吉大一院召开2025年全院教学工作大会

 为进一步提升人才培养质量，激发教学创新动能，2025年7月31日，吉林大学白求恩第一临床医学院（以下简称：吉大一院）在外科楼五楼多功能厅召开2025年全院教学工作大会。吉大一院院长、党委副书记刘彬，党委委员、副院长张松灵，全体教育教学督导专家、教学委员会成员，各教研室主任、副主任，教学部主任杨明，副主任朴美花、汪振宇、郑翔宇、徐征，各课程组组长、各教研室教学秘书及全体教学部秘书参加会议。会议由朴美花主持。

（会议现场）

（朴美花副主任主持会议）

朴美花介绍，本次会议旨在总结反思上半年教学工作，规划部署下半年重点任务，以期全院协同并进，推动教育教学工作提质增效。

（刘彬院长讲话）

刘彬以吉大一院党委书记吕国悦关于教学工作的思路“教学是树根，只有教学深深地植于沃土，向下扎根，汲取营养，才能为医学进步、科研创新、人才培养提供坚实的保障”为引，深刻阐释了教学工作的根基性地位。他介绍，教学工作是医院发展布局中关于人才梯队建设的关键环节，以优质教育培育学生“母校情结”，方能筑巢引凤，形成人才汇聚与医院发展的良性循环。针对教学实践，他要求教师洞察学生成长环境与心理动态，规范执教行为，端正育人态度。同时要与时俱进创新教学方法，精心设计课程，以身作则传递“人民至上、生命至上”的服务理念与攻坚疑难重症的学术追求，落实立德树人根本任务。此外，他要求教学管理部门强化服务意识，全方位支持教师发展，积极推动教改课题与成果申报，健全监督激励机制，全面激发教师的教学热忱与责任担当。

（朴美花副主任汇报工作）

会上，朴美花汇报了2025年上半年教学工作情况、发现的问题及其解决方案、工作成效、下半年重点任务及教学工作相关制度等内容。她围绕教学总体运行、各教研室课程承担及师资安排等多方面，系统介绍了学院上半年完成的教学任务。汇报通过翔实数据展示了教学门诊的运行与反馈，包括出诊教授人次、学生参与人次及接诊患者量等指标。同时，她还结合亮点成效和存在不足深入分析了教学反馈与听课评教完成情况，并针对性地提出了改进建议。

（张松灵副院长讲话）

张松灵介绍，教学质量提升的核心在于责任落实与模式革新。她要求各级教学人员必须清晰职责、主动担当，将岗位要求转化为自我成长的驱动力。教研室主任要带头深入课堂听课，真实把脉授课质量；教学秘书要专职专用，确保全心投入教学能力提升。同时，她深刻剖析了教师课堂吸引力不足、互动匮乏、模式陈旧、亟需适应AI时代变革等现实问题，倡导教师探索新方法，提升课堂吸引力。她鼓励教师通过集体努力，提升教学质量，加强学生培养，通过构建导师团等模式真正践行“以学生为中心”。张松灵要求各教研室必须严格对标临床医学专业认证评估标准，高质量完成教学工作，完善优化过程性评价体系，探索AI辅助个性化教学。她希望全院教师以饱满的热情和务实的行动共同实现教学质量的实质性飞跃。

来源｜教学部

科室撰稿、摄影｜徐浩

提交｜朴美花