在线教学“疫”中人 | 一院教学秘书系列·皮肤性病学系教学秘书刘媛媛、传染病学系教学秘书杜娜

面对突如其来的疫情，为确保广大师生的身体健康和生命安全，吉林大学开启了“停课不停教，停课不停学”的线上教学模式。

接到教学任务后，我作为皮肤性病学教研室教学秘书，第一时间向主任汇报了本学期的教学方式，教研室随即决定通过网络视频的方式紧急召开教学研讨会，并布置教学任务。我负责通过“吉林大学网络教学平台”组建皮肤性病学网络课程，编排教学目录，协助教师录制视频课程，上传学习资料，与任课教师进行预演、测试；开课后，提醒任课教师发布教学通知，给学生设置手势签到，提醒任课教师留课后作业，并批改作业，线上答疑；同时在教研室主任的领导下，组织任课教师和年轻医师共同学习其他教研室的线上课程，取长补短，收集听课感受，在3月底组织教研室进行线上教学总结会。

“停课不停教，停课不停学”这并不是一句口号。疫情期间，在教研室主任及各位任课教师的共同努力下，我们顺利完成了教学任务，线上教学作为皮肤性病学教研室新的教学方式也取得了巨大成功。在这个特殊学期线上教学实践的过程中，教研室全体成员面对与之前完全不同的教学方式，勇于面对困难，迎接挑战，我作为教学秘书学习到新鲜的教学手段同时积累了教学经验，使命感自豪感让我对教学秘书这一份工作有了更深刻的理解与认识，在今后的教学工作中我会继续秉承白求恩精神，积极进取，踏实努力，为医学教学事业贡献自己的一份力量。

2020年1月，随着新型冠状病毒悄无声息地席卷全国，一场抗击新冠的战争快速打响，全体医护人员不计得失、不计生死奔赴前线。我感染科在这场战争中，一直坚守一线抗击疫情。在高风险、高强度的临床工作同时，在党中央、教育司提出“停课不停学”的号召后，为了让广大医学生能够在家中得到更好的学习与交流的机会，吉林大学制定了以教研室为中心的线上教学课程，我作为传染病教研室的教学秘书，在教研室主任的指导下，统筹安排、沟通一切具体事宜。我们科是抗疫一线科室，年轻的骨干教师都工作在第一线，为了让他们不分心、保持充沛的体力与新冠肺炎战斗，守住我们的家园，也是在我科两位老教授的强烈要求下，本学期五年制教学完全由王峰、杨秀云两位教授承担，线上教学是一个新生事物，对所有教师是一个挑战，而对于两位年龄都超出60岁的老人家来说，更是挑战。在录课、上传课程、与后台工程技术人员沟通方面，我作为教学秘书责无旁贷。虽然一线工作很忙，但为了广大同学能得到按时的、高质量的学习，我与两位教授共同努力，终于完满的完成任务。这个过程中的辛酸、焦灼、苦恼以及解决困难后的兴奋、解脱是无法用言语表达的，作为一名感染科医生，我们直面疫情绝不退缩；作为一名教师，我们面对挑战绝不轻言放弃！