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吉林大学第一医院师资培养暂行规定

作者:吉大一院 时间:2010-08-07 22:49:31 编辑:

人才是立院之本,提高师资队伍整体水平是医院内涵建设的核心。根据学校师资培养总体规划方案,结合我院实际情况,特制定本规定(暂行)

 

第一章     

 

第一条   全院教师要树立不间断学习新理论、新知识、新技术和新方法、跟踪学科最新进展的终生教育理念。

第二条   各科室要加强对师资的政治思想、职业道德、卫生法律法规和医学伦理学教育,树立良好医德医风,培养高素质的卫生技术人员。

第三条   不断加强对师资系列各层次人员创造力的开发和创造性思维的培养,扎实理论基础、增强实践能力,适应医学科学技术和卫生事业发展的需要。

第四条   引入竞争机制,打破论资排辈观念,不拘一格选拔、培养优秀人才。建设一支梯队结构合理、有发展潜力、人才辈出的师资队伍。

 

第二章  各职称系列师资的培养内容

 

第五条   新分配来院并将从事高校教学工作的各级医学专业毕业生(硕士生、本科生)均需参加学校组织的岗前培训。通过各门考试及考核后,方可承认教师资格,取得《高等学校教师教师资格证书》。

第六条   新分配来院的博士生、副教授,未取得《高等学校教师资格》证书者,需根据国家教育部有关规定的要求,完成相关考核科目,取得《高等学校教师资格》证书,方可以教师资格上岗。

第七条   新分配来院从事医疗工作的医学专业毕业生(博士生、硕士生、本科生)均须完成学院《住院医师规范化培训》,由院培训部安排进行为期13年不等的二级学科和三级学科轮转。

第八条   由于自身原因而没有通过住院医师规范化培训考核的教师将被延长轮转期,在此期间,医院将停止奖金发放。只有取得吉林大学第一医院住院医师规范化培训合格证的教师才允许晋升高一级职称。

第九条   1995年及以后毕业留院的中、初级教师外语要在35年内通过全国外语水平考试(WSKPETS-5)或LPT考试。

第十条   各级职称系列的教师有责任和义务认真并积极做好教学工作。具体要求详见《吉林大学第一医院本专科教育教学管理规范》。

第十一条      各级职称系列的教师须按《吉林大学第一医院科研管理规范》完成基本要求。

第十二条      各级职称系列的教师须按学院医务科要求完成医疗工作。

第十三条      中、高级职称师资在拟晋升高一级职称前,需有至少3-6个月的国内或国外进修学习经历。由学院资助的进修学习人员回院后要将进修汇报交科教科存档,并在科室或全举办一次学术讲座,之后方可报销所有进修费用。

第十四条      各职称系列教师须按学院继续教育要求完成所要求的基本学分。(详见附件1

第三章         各职称系列师资的培养管理与考核

 

第十五条      科教科负责学院的师资培养管理,制定宏观的师资培养与考核规划。各科室主任要将师资培养作为科室一项重要的长期性工作来抓,并负责具体管理与考核。

第十六条      各科室要制定本学科初、中和高级职称师资系列的35年培养规划。培养规划包括科室师资现状、拟达到的师资年龄结构、职称结构、知识结构(学位和学历百分比)和学术状况目标、师资的政治思想、业务能力(医疗、教学、科研)、外语水平五大方面,向全科公布,并交科教科一份留存,二级学科(内科、外科、儿科)所属的三级学科还要提交一份给教研室备案。

第十七条      各科室要充分重视师资队伍建设,有计划安排教师参加学历(位)教育和国内外进修学习。

第十八条      科主任每年底要将第二年本科室人员到国内、国外医学院校进修学习的培训计划提交到科教科,经院务会讨论审批实施。

第十九条      各科室要建立师资档案。每名教师都要制定年度个人发展计划和35年个人发展规划。由科室统一保管。

第二十条      各科室每年年底要组织进行科室师资规划和个人计划完成情况的评定与总结。对于须要修改的部分及时调整。

第二十一条            各教研室每季度要至少组织2次学术活动。各科室每月要组织12次学术活动。学术活动时间表要报科教科,向全院公开活动时间,便于其他科室人员参加。

第二十二条            教师参加校外继续医学教育培训和学术会议等,回院后需持继续医学教育学分卡或会议证明到科教科登记,并将学分卡或相应材料交科室保存,由管理人员将它记入个人师资培训学分内。

第二十三条            各科室要逐渐开展英语教学查房,提高青年师资专业外语水平。

第二十四条            学院每年将举办一次青年教师讲课大赛,表彰成绩优秀者。并从中选拔成绩特别优秀者参加学校大赛。

第二十五条            学院将继续推行优秀青年人才培养方案。每三年评选一次,每名优秀人才资助金额3万元,分年度划拨。重点支持45岁以下、具有博士学位、有良好发展潜力的优秀青年人才。优秀人才考核实行年度考核、滚动发展。

第二十六条            学院在加强师资内涵建设基础上,将采取积极措施和优惠政策吸引和引进国内外优秀的医疗、科研和教学人才来院工作。

第二十七条            学院鼓励各学科举办各种专业技术培训班和学术活动,培养浓厚的学术氛围、促进知识更新。

第二十八条            对举办或承办国际和全国学术会议的科室,学院将给予2万元经费,主要用于专家接待、会务组织和资料印刷等费用。对于举办东北三省的学术会议的科室,学院将资助5000元。

第二十九条            科教科将组织专家每23年对科室师资培养状况进行检查评估。由科室主任就本学科师资队伍建设情况向学院专家组进行汇报,学院对成绩突出的科室将给予一定奖励。

第四章   

 

第三十条      本办法自发布之日起施行,本办法施行前,学院有关师资管理规定与本办法不一致的,以本办法的规定为准。

第三十一条            本办法由学院科教科负责解释。